סיכום: כל החומר בתחביר
קפ"ה – קריאה, פנייה והסגר
שימו לב למשפטים הבאים:
1. היי, אתה בא לשיעור?
2. אביב, נלך היום לסרט?
3. לדעתי, המצב יימשך עוד זמן רב.
ננתח כל משפט לנשוא ונושא:
1. נשוא – הפועל במשפט=בא. נושא – מי בא? אתה.
2. נשוא – נלך. נושא – מי נלך? אנחנו. אין לנו את המילה "אנחנו" בנפרד לכן נסמן את הנושא בפועל, ביחד עם הנשוא.
3. נשוא – יימשך. נושא – מי יימשך? המצב.
נסמן:
נושא
נשוא
1.
היי, אתה בא
לשיעור?
נושא+נשוא
2.
אביב, נלך היום לסרט?
נושא נשוא
3. לדעתי, המצב יימשך עוד זמן רב.
כעת, מה דעתכם על המילה הראשונה בכל משפט? מה יהיה התפקיד התחבירי שלה? מה המשמעות של המילים האלו במשפט? האם אפשר להשמיט אותן והמשפט יישאר תקין?
המילים האלו אכן ניתנות להשמטה. הן ינותחו כך:
קריאה נושא
נשוא
1.
היי, אתה בא לשיעור?
פנייה
נושא+נשוא
2.
אביב, נלך היום
לסרט?
הסגר נושא נשוא
3. לדעתי, המצב יימשך עוד זמן רב.
מילות קריאה נוספות: אוי, יש, יאללה, אוי ואבוי.
מילות פנייה נוספות: דני, שרונה, תלמידים יקרים, אורחים נכבדים.
מילות הסגר נוספות: לשמחתי, להפתעתי, כמובן, באמת, בוודאי, תודה לאל, ברוך השם, לדברי החזאי, לפי החוק החדש.
ההסגר
מביע את עמדותיו/רגשותיו של הכותב, מוסיף מידע על הנאמר ומשמש כדרך מסירה (לפי
המומחים, כפי שנאמר בכתבה, לטענת הפרופסור...).
תרגול – מהו התפקיד התחבירי של המילים המסומנות בקו?
1. אוף, שכחתי את המעיל בכיתה.
2. שירה, תפסיקי להתנדנד על הכיסא.
3. לצערי, אני לא אבוא הערב.
נזכיר שתמיד עלינו להתחיל בניתוח הנשוא והנושא ורק אז לגשת למילים הנוספות.
1. נשוא – שכחתי. נושא – מי שכחתי? אני. לכן גם יסומן ב"שכחתי". כעת ניתן לגשת למילה אוף. נזהה שמדובר בחלק לא תלוי במשפט וכן שזוהי סוג של קריאה לכן – קריאה.
2. נשוא – תפסיקי. נושא – מי תפסיקי? את. אין לנו את המילה "את" מפורשות לכן נסמן את הנושא בפועל. כעת ניגש למילה שירה. נזהה שמדובר בחלק לא תלוי במשפט וכן שזוהי פנייה לכן – פנייה.
3. נשוא – אבוא. נושא – מי אבוא? אני. לצערי – נזהה שמדובר בחלק נפרד מהמשפט וכן שזהו הסגר (מביע את רגשותיו של הכותב).
קריאה נושא+נשוא
1.
אוף, שכחתי
את המעיל בכיתה.
פנייה
נושא+נשוא
2.
שירה,
תפסיקי להתנדנד על הכיסא.
הסגר נושא נשוא
3.
לצערי, אני
לא אבוא הערב.