קורס בתורת החשמל מאת יוסי יאשי

מטרות לימודיות

1.     התלמידים יחשבו עכבה במעגלים טוריים בזרם חילופין;

2.     התלמידים יסרטטו משולש התנגדויות במעגלים טוריים בזרם חילופין;

3.     התלמידים יחשבו את פאזור הזרם ואת פאזורי המתח במעגלים טוריים בזרם חילופין;

4.     התלמידים יסרטטו  משולש מתחים במעגלים טוריים בזרם חילופין;

5.     התלמידים ימירו רשת חשמלית הפועלת בזרם חילופין לרשת שקולה בעלת שני רכיבים המחוברים בטור;

6.     התלמידים יישמו את חוקי קירכהוף ברשתות חשמליות הפועלות בזרם חילופין;

7.     התלמידים יקבעו את אופיה של הרשת החשמלית הכוללת נגדים, סלילים וקבלים;

8.     התלמידים יתארו את סוגי ההספקים במעגלי זרם חילופין;

9.     התלמידים יחשבו הספק פעיל, הספק עיוור והספק מדומה ברשתות חשמליות הפועלות בזרם חילופין;

10. התלמידים יסרטטו משולש הספקים ברשתות חשמליות הפועלות בזרם חילופין;

11. התלמידים יחשבו מתירות במעגלים מקביליים בזרם חילופין;

12. התלמידים יסרטטו משולש מתירויות במעגלים מקביליים בזרם חילופין;

13. התלמידים יחשבו את פאזורי הזרם במעגלים מקביליים בזרם חילופין;

14. התלמידים יסרטטו  משולש זרמים במעגלים מקביליים בזרם חילופין;

15. התלמידים ימירו רשת חשמלית הפועלת בזרם חילופין לרשת שקולה בעלת שני רכיבים המחוברים במקביל;

16. התלמידים יגירו את גורם ההספק וחשיבותו במעגלי זרם חילופין;

17. התלמידים יחשבו את גורם ההספק במעגלי זרם חילופין;

18. התלמידים יחשבו את גודל הרכיב שיש לחבר למעגל כדי לשפר את גורם ההספק במעגל;

19. התלמידים יחשבו פאזורי מתח, פאזורי זרם והספקים במעגלים מעורבים;

20. התלמידים יישמו משפטי רשת ושיטות פתרון רשתות במעגלי זרם חילופין הכוללות מקור אנרגיה אחד ויותר;

21. התלמידים יגדירו את התנאי להעברת הספק מרבי לעומס בעבור עומסים מסוגים שונים;

22. התלמידים יגדירו את התנאי להעברת הספק מרבי לעומס בעבור רשתות שקולות בעלות עכבות שונות.

•   הקודם                                                                                                                                    
• המשך